高考文綜考試的時間雖然只有兩個半小時,但它占了總高考分數(shù)的一半,如果考生想上一個好大學(xué),文綜必須要學(xué)好,那么文綜有什么偷分的方法和技巧嗎?下面小編整理了文綜的答題方法和技巧,希望對考生們有幫助。
1.根據(jù)時間點來記憶:高考歷史是根據(jù)歷史課本的編撰,通常都是根據(jù)時間順序來呈現(xiàn)的,當然這也是人類歷史發(fā)展的順序,必須先掌握前面的知識,才知道為什么這樣發(fā)展。因此,根據(jù)時間點來加深對歷史事件、知識點的記憶不失為一個好辦法。例如:唐宋元明清不同的朝代,可以將所有的皇帝按照時間順序進行整理,包括每個皇帝在位期間,發(fā)生了什么大事,有什么歷史意義,以及對后面歷史有什么影響等,一環(huán)扣一環(huán),應(yīng)該能更好的幫你理順該階段的歷史知識點。
2.通過對比來加深記憶:對于文科學(xué)生而言,中國古代史應(yīng)該不算最難的,畢竟它離我們時間很遠,有許多東西都無法進行驗證,而近現(xiàn)代史、世界史就不一樣了。這距離我們時間不過兩三百年,也是我們必須銘記的一段歷史,無論它是怎樣的,都不應(yīng)該忽視。為了更好的進行記憶,可以采用對比的方法來進行記憶。
高考地理客觀題強調(diào)對知識理解層面上的能力考查,注重地理事物間的因果聯(lián)系,地理主觀題更能體現(xiàn)對學(xué)生思維能力的考查。近幾年高考命題的設(shè)問大體分為以下幾類:①就圖填空:在區(qū)域定位基礎(chǔ)上的地理事物的再認,主要從圖或材料中獲取信息;②原因類問題:從自然原因和人為原因兩方面回答;③區(qū)位因素分析類問題:從自然因素和社會經(jīng)濟因素分析;④環(huán)境問題分析:從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮;⑤措施類問題:主要從工程措施、技術(shù)措施、生物措施和管理措施四個方面結(jié)合實際考慮。
高考地理答題時應(yīng)該做到“四個結(jié)合”:
1.自然地理和人文地理的結(jié)合。對自然地理問題的分析往往不是孤立的,多與人文地理緊密結(jié)合,綜合在一起考查,強調(diào)理論聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際的能力。
2.自然地理和區(qū)域地理的結(jié)合。近年高考地理試題大多是從某一實際區(qū)域切入,由具體事實推導(dǎo)一般原理,如以區(qū)域為背景,考查地球、地圖的基礎(chǔ)知識、原理和相關(guān)的地理事物;從區(qū)域差異入手,分析區(qū)域間自然和人文要素的不同。因此,在復(fù)習(xí)中要把自然地理與區(qū)域地理有機結(jié)合起來,這樣才能達到事半功倍的效果。
3.圖與文結(jié)合。地理學(xué)科的訓(xùn)練強調(diào)地理圖形讀、填、繪、記,要學(xué)會把地理學(xué)科的基本現(xiàn)象、規(guī)律、原理落實到圖形上,通過經(jīng)常的圖形復(fù)習(xí),做到圖文互換、圖圖互換、以圖示文、以文釋圖。
4.自然地理和熱點問題的結(jié)合。對國內(nèi)、國際發(fā)生的重大事件,學(xué)會用所學(xué)知識去分析、闡釋。
1.明確高考政治設(shè)問的方向:是什么、為什么、怎么做……;明確設(shè)問中的行為主體:國家、企業(yè)、個人、人大、政協(xié)……;設(shè)問的知識限定:用聯(lián)系的觀點,用消費相關(guān)知識……
2.材料或圖表:通過高考政治材料中的關(guān)鍵詞句、標點符號等對材料進行分層,把握材料中心意思。
3.寫答案:組織答案的過程注意“三化”:
(1)高考政治答案組織層次化,有效分層,標清答題序號。
(2)高考政治答案表述術(shù)語化,使用學(xué)科術(shù)語,準確命中答案。
(3)高考政治答案編寫完整化,答案的組織基本的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“理論+聯(lián)系材料”,哲學(xué)題應(yīng)該是“原理+方法論+聯(lián)系材料”。
4.再答高考政治時,要把會的題爭取全答對,不會的題(尤其大題),可把問題改變一下后再抄一遍,這樣可以爭取到幾分,這也是高考政治考試的特點——只要寫了就能酌情給分,所以文綜考試再答政治時不要空著不寫,即使不會,也可再根據(jù)自己的想法寫一些自己的觀點。
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