高考語(yǔ)文作文事關(guān)語(yǔ)文大局,得作文者得天下說(shuō)的就是這個(gè)道理。高考語(yǔ)文作文議論文怎樣寫(xiě)能拿到高分,下文是有途網(wǎng)小編整理的高考滿分作文議論文范文賞析,希望對(duì)考生們有所幫助。
高考滿分作文議論文范文
梯子不用請(qǐng)橫著放
安徽人杰地靈,皇帝輩出,出個(gè)作文也別出心裁。梯子不用請(qǐng)橫著放至少反映了兩種心態(tài):一是怕別人借梯而上,二是怕梯子歪了砸到人。
梯子登高用的,放倒怕別人借梯而上,超過(guò)自己,一個(gè)人站在高高的山崗上大聲呼叫“啊,我多偉大!”其實(shí)有的人就是站在諸葛朗瑪峰也未必看的遼遠(yuǎn),因?yàn)樗男鬲M窄,眼前被迷霧遮擋。好風(fēng)憑借力,送我上青云。一個(gè)人的能力畢竟有限,要想成功就必須借助他人之力,這就是梯子的妙處。朱元璋、一個(gè)偷鍋的小沙彌,首先得益與老天爺?shù)膸兔?,讓黎明前黑五分鐘,讓他把鍋送回去,給他一個(gè)悔過(guò)自新的機(jī)會(huì),讓他站在道德的高地上,接著參軍、做了郭子興的干女婿,在劉基、宋濂、湯和、徐達(dá)、常遇春等一批文臣武將的幫助下,登上了人生的巔峰。梯子本來(lái)是渡人的,故意放倒、要么是目光短淺,要么是別有用心。建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,需要各種各樣的人才,也需要很多甘做鋪路石、甘做云梯的人把他們送上人生的巔峰。江上代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。幫人一把勝造七級(jí)浮屠,當(dāng)別人登梯時(shí)拉一把總比踹一腳強(qiáng)。當(dāng)自己真的成為登上梯子的唯一人時(shí),那也是非常孤獨(dú)的。高處不勝寒那。
梯子是登高用的,他就該站著生,放倒了,浪費(fèi)了空間又給人帶來(lái)了不便,怕砸到別人那完全是杞人憂天。離地三尺有神靈,干什么都有風(fēng)險(xiǎn),患得患失是干不成大事業(yè)的。發(fā)展經(jīng)濟(jì),振興中華是國(guó)之大計(jì)但也不能因噎廢食。當(dāng)老鼠闖進(jìn)瓷器店的時(shí)候,我們就應(yīng)該毫不猶豫的舉起大棒,絕不能投鼠忌器。為什么中國(guó)的邊界總不得安寧,為什么中國(guó)的朋友越來(lái)越少了,那就是讓外國(guó)人抓住了軟肋,怕出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其實(shí)當(dāng)你真的舉起大棒的時(shí)候,瓷器并不一定會(huì)被損壞,因?yàn)檫@時(shí)候老鼠早就嚇跑了。俄羅斯教訓(xùn)了格魯吉亞,歐美也只是叫了兩聲作罷。是的,豎起梯子會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)但不一定是必須的。試問(wèn)建國(guó)后的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、中蘇戰(zhàn)爭(zhēng)、中印戰(zhàn)爭(zhēng)以及后來(lái)的對(duì)越反擊戰(zhàn),那一次影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。尤其是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng),建國(guó)不久,百?gòu)U待興,反對(duì)聲不絕于耳,萬(wàn)一‘梯子’歪了后果不堪設(shè)想,結(jié)果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)下來(lái),不僅沒(méi)有影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且打出了國(guó)威軍威。洗刷了中國(guó)百年的恥辱。我們不希望戰(zhàn)爭(zhēng)但絕不怕戰(zhàn)爭(zhēng),該出手時(shí)就出手,絕不心慈手軟,以斗爭(zhēng)求和平則和平存,以妥協(xié)求和平則和平亡。梯子歪了有風(fēng)險(xiǎn)但登高則是梯子存在的最基本價(jià)值。
梯子不用時(shí)請(qǐng)不要橫著放,志同道合者會(huì)借梯而上,貌合神離者會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)同在。
高考滿分作文議論文范文及名師點(diǎn)評(píng)
滴水之恩涌泉報(bào)
我們生活在當(dāng)下。
這是最美好的時(shí)代,也是最糟糕的時(shí)代:我們賺的錢(qián)更多了,人情味卻更少了;我們的交通工具更先進(jìn)了,公交車(chē)上站著的老人卻更多了;我們登上月球探索太空,卻不愿伸手幫助對(duì)面的鄰居;我們的股市價(jià)格一路狂升,價(jià)值觀卻成倍地下降;我們的社會(huì)都知道“此仇不報(bào)非君子”,卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”??
而社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會(huì)道德危機(jī)。人們的心越來(lái)越狹隘,只懂索取、不懂回報(bào)之人,仿佛充斥著整個(gè)社會(huì)。
記得曾讀到一則故事:一對(duì)老夫婦遇到一個(gè)趕著回家過(guò)圣誕節(jié)的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票,在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節(jié),遭到推辭后,竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng),但接下來(lái)的事卻讓人心寒:這年輕人再也沒(méi)有回來(lái),從此杳無(wú)音信。
一位著名作家在談到社會(huì)道德時(shí),也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包,打電話找到失主后,失主沒(méi)有半句感謝之詞,竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節(jié)衣縮食為貧困學(xué)生捐款,卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助;我們感嘆雷鋒無(wú)私地為人民服務(wù)的精神,卻也無(wú)奈于現(xiàn)在有些中小學(xué)生不知“雷鋒”為何人!
當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí),我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)。這便是:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!
一位即將不久于人世的老人,將自己的兒女喚到跟前,一一敘說(shuō)何人何時(shí)幫助過(guò)自己,教導(dǎo)子孫們要報(bào)答人家。雖然老人一生坎坷,遭受過(guò)不少人的陷害,但他自始至終未提一句,只把感謝留給后人。這是我見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人留給世界最好的禮物。他讓人們明白了感激的力量與回報(bào)的感動(dòng)。
一位女士把自己430元稿費(fèi),很隨意地捐給了西北一個(gè)素未謀面的小女孩,但這位女孩卻把她的恩德深深地記在心里,即便在貧困的條件下,仍堅(jiān)持給她寫(xiě)信——雖然這位女士已忘了這件事。小姑娘的善良、知恩讓人欣慰。 我們感嘆華農(nóng)大學(xué)生小李的愛(ài)心,更為那個(gè)四年級(jí)的女生深深感動(dòng);我們感嘆大批青年出國(guó)深造,更感嘆他們中不少人回國(guó)報(bào)效的高尚。
西方有位哲人說(shuō):“別人愛(ài)我,我愛(ài)別人,這是小愛(ài);我愛(ài)別人,別人愛(ài)我,才是大愛(ài)。”所以基督教有句名言:施比受有福!
無(wú)論東西方,無(wú)論古今,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”都是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則,它將促使我們的社會(huì)變得有思想、有內(nèi)涵,它讓我們可以遙望一個(gè)美好的未來(lái)。
名師點(diǎn)評(píng)
此文緊緊圍繞“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”這一論點(diǎn),先從反面切入,指陳“社會(huì)上數(shù)不勝數(shù)的忘恩負(fù)義之人,仇視一切事物之徒,更加深了社會(huì)道德危機(jī)”;然后援引東西方典型事例與名言警句,由反及正地進(jìn)行論證,其間“當(dāng)整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出曖昧的姿態(tài)時(shí),我們需要一種有質(zhì)感的態(tài)度來(lái)面對(duì)社會(huì)道德危機(jī)”起到了很好的過(guò)渡作用;最后再次強(qiáng)調(diào)有感恩之心是“我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則”,呼應(yīng)前文,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
綜觀全篇,現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性很強(qiáng),材料豐富,表達(dá)嚴(yán)密,不少語(yǔ)句還富含哲理。由此不難看出,這位考生思想境界比較高,對(duì)人生有深刻的思考,作文功底也非常扎實(shí)。
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怎樣才能寫(xiě)好作文呢?首先從閱讀優(yōu)秀文章開(kāi)始,然后再加上勤練習(xí),就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。我們可以借鑒下面的高考滿分作文,我們一起來(lái)閱讀。
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如何寫(xiě)好作文,首先從閱讀優(yōu)秀文章開(kāi)始,然后再加上勤練習(xí),就能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。我們可以借鑒下面的高考滿分作文,我們一起來(lái)閱讀。
語(yǔ)文作文分?jǐn)?shù)較大,所以語(yǔ)文作文的成功與否往往能起到?jīng)Q定性作用。那么我們?nèi)绾螌?xiě)出優(yōu)秀作文、甚至是滿分作文呢?我們可以一起來(lái)借鑒下面的高考滿分作...
語(yǔ)文作文分?jǐn)?shù)較大,所以語(yǔ)文作文的成功與否往往能起到?jīng)Q定性作用。那么我們?nèi)绾螌?xiě)出優(yōu)秀作文、甚至是滿分作文呢?我們可以一起來(lái)借鑒下面的高考滿分作...
無(wú)論是對(duì)于語(yǔ)文還是整個(gè)高考,語(yǔ)文作文的好壞往往能起到?jīng)Q定性作用。那么我們?nèi)绾螌?xiě)出優(yōu)秀作文、甚至是滿分作文呢?我們可以一起來(lái)借鑒下面的高考滿分...
漫步于姑蘇城的石橋流水間,看著或聞著那青瓦白墻的庭院里傳來(lái)的陣陣香氣,眼前總會(huì)浮現(xiàn)那抹忙碌的身影...... 正值暮春,萬(wàn)物復(fù)蘇,給人們以...
有人說(shuō):“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”從出生的那一刻起,我們就被期望去大城市,成就一番事業(yè),可在我心中,始終藏著一句話:“有心的地方便有美麗的風(fēng)景...
倉(cāng)皇南飛的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念。天空仍然很藍(lán),不知是人們的愛(ài)點(diǎn)亮了天空,還是天空照亮了人們心中的愛(ài)。
人們重感情,人類(lèi)也許永遠(yuǎn)也無(wú)法理解在一頭饑餓的雄獅面前,它的孩子與獵物沒(méi)有區(qū)別的那種無(wú)情。然而深深淺淺的感情織成的云卻又常常成為一種遮蔽,讓...