網(wǎng)絡(luò)教育文憑被單位認(rèn)可嗎？

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢(shì)。為了解決教育資源的匱乏，實(shí)現(xiàn)資源的共享，許多國(guó)家的政府都把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專門的計(jì)劃，并組織實(shí)施。遠(yuǎn)程教育成為各級(jí)各類學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向，也成為企業(yè)的一種重要的知識(shí)管理方式。

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用人單位的差異和不同要求

在社會(huì)化生活中用人單位是存在差異的，簡(jiǎn)單說(shuō)，存在著大小、國(guó)企民營(yíng)之分。那么網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷在這些用人單位的認(rèn)可程度是怎么樣的呢?

1、大型企業(yè)、國(guó)企。對(duì)于大型民營(yíng)企業(yè)、國(guó)企來(lái)說(shuō)，想進(jìn)入的敲門磚往往是普通全日制的高等學(xué)歷，網(wǎng)絡(luò)教育、成考、自考這種成人教育學(xué)歷往往被排斥在外。但這類企業(yè)鼓勵(lì)員工自我增值，對(duì)于入職以后取得的成人教育學(xué)歷是認(rèn)可的，如網(wǎng)絡(luò)教育、在職研究生學(xué)歷、學(xué)位等。

2、中小型企業(yè)。也就是100人以下的小公司，這類企業(yè)往往更注重員工的實(shí)際技能。因?yàn)檫@類企業(yè)人員流動(dòng)性大，經(jīng)營(yíng)成本全靠自身補(bǔ)給，所以不會(huì)“養(yǎng)閑人”，就算你拿著清華北大的學(xué)歷，但是眼高手低人家也不會(huì)用你;相反的，你拿著網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，但上手就能工作并且很出色，一樣能獲得很好的發(fā)展。另外，不要小看這些中小企業(yè)，在這些企業(yè)里面的歷練往往是你跨向更高階職業(yè)之路的必經(jīng)階段。

可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷用人單位和社會(huì)認(rèn)可不認(rèn)可不是一句話能回答的問(wèn)題，要區(qū)分不同情況有多種可能。

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