刷題是一種很好的提升邏輯思維能力的一種方法。刷題是建立在有理論基礎知識的條件下去開展的,這樣去刷題的時候會看到明顯的效果,題做多了會發(fā)現(xiàn)規(guī)律,大一高數(shù)刷題考試用書小編整理如下,一起來看看吧。
1、同濟版高數(shù)的練習冊
該輔導習題精解,主要是跟教材知識點同步,可以快速的在課外之余,通過做題掌握并且鞏固相關(guān)的課本知識點;該輔導習題精解,題目難度適中,實用性較強,所以它對于初學者或者有基礎的同學都是比較容易接受。
題量很大,積分部分每一課都有幾十上百道練習題,拿來刷刷練手感好。但是題目偏簡單,大致和期末考試難度持平或稍低。
2、吉米多維奇
題量不小但是比同濟練習冊稍少,習題解析很到位。難度的話,普通題和期末考試持平或略高于期末考試,每一章后面都有幾道拓展題,那個難度很高,拿來看看也挺好的,技巧性很高。這本書大一上下認真的刷,會感覺很好,幫助很大。
第一,要勤學、善思、多練。
所謂學,包括學和問兩方面,即向教師,向同學,向自己學和問。惟有在“學中問”和“問中學”,才能消化數(shù)學的概念、理論、方法;所謂思,就是將所學內(nèi)容,經(jīng)過思考加工去粗取精,抓本質(zhì)和精華?!白プ∫c”使“書本變薄”的這種勤于思考、善于思考、從厚到薄的學習數(shù)學的方法,值得我們借鑒;所謂習,就《高等數(shù)學》而言,就是做練習,這是數(shù)學自身的特點。
第二,狠抓基礎,循序漸進。
任何學科,基礎內(nèi)容常常是最重要的部分,它關(guān)系到學習的成敗與否?!陡叩葦?shù)學》本身就是數(shù)學和其他學科的基礎,而《高等數(shù)學》又有一些重要的基礎內(nèi)容,它關(guān)系到整個知識結(jié)構(gòu)的全局。
以微積分部分為例,極限貫穿著整個微積分,函數(shù)的連續(xù)性及性質(zhì)貫穿著后面一系列定理結(jié)論,初等函數(shù)求導法及積分法關(guān)系到今后各個學科。因此,一開始就要下狠功夫,牢牢掌握這些基礎內(nèi)容。在學習《高等數(shù)學》時要一步一個腳印,扎扎實實地學和練。
第三,歸類小結(jié),從厚到薄。
記憶總的原則是抓綱,在用中記。歸類小結(jié)是一個重要方法。《高等數(shù)學》歸類方法可按內(nèi)容和方法兩部分小結(jié),以代表性問題為例輔以說明。
在歸類小節(jié)時,要特別注意有基礎內(nèi)容派生出來的一些結(jié)論,即所謂一些中間結(jié)果,這些結(jié)果常常在一些典型例題和習題上出現(xiàn),如果你能多掌握一些中間結(jié)果,則解決一般問題和綜合訓練題就會感到輕松。
第四,精讀一本參考書。
實踐證明,在教師指導下,抓準一本參考書,精讀到底,如果你能熟讀了一本有代表性的參考書,再看其它參考書就會迎刃而解了。
第五,注意學習效率。
數(shù)學的方法和理論的掌握,常常需要做到熟能生巧、觸類旁通。人不可能通過一次學習就掌握所學的知識,需要有幾個反復。所謂“學而時習之”、“溫故而知新”都是指學習要經(jīng)過反復多次?!陡叩葦?shù)學》的記憶,必須建立在理解和熟練做題的基礎上,死記硬背無濟于事。
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考社會工作者需要買書,對初學者來說,建議購買相應的教材進行系統(tǒng)性地學習。教材通常更加全面和深入,能夠幫助考生理解相關(guān)知識的本質(zhì)和內(nèi)涵,提高知...
社工證考試科目分為社會工作綜合能力、社會工作實務和社會工作法規(guī)與政策三個科目,不同級別對應不同的考試科目。
社會工作者考試教材可以到實體店購買,相對比較便捷,只需咨詢書店工作人員即可。也可以去線上購買,建議大家選擇正規(guī)平臺,搜索社會工作者考試教材,...
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根據(jù)社會工作師報考級別不同,需要看的書也不同。除了教材,還可以有選擇性地購買一些輔導書和歷年真題集等,如果時間緊迫,可以報一些輔導班,突擊學...
社會工作者考試報名時間2025年預計將于4月進行,具體時間要以各省報名通知內(nèi)容為準。更多考試相關(guān)內(nèi)容已整理在下文中,小伙伴們抓緊時間來看看吧...
社會工作者考試分為初級、中級、高級,不同等級所用的書籍不同。參加社會工作者考試的考生可根據(jù)自己的實際報考情況選擇相關(guān)書籍。
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好的書籍不僅可以幫助我們更好地理解職場規(guī)則、提高自身素質(zhì)和技能,還可以讓我們更加高效地獲取知識、影響他人、解決問題和做出決策。以下是小編認為...
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2025年全國社會工作者考試定于6月15、16日舉行。助理社會工作師考試周期為一年,一年通過兩門科目,方可獲得社會工作師職業(yè)資格證書。
社區(qū)工作者官方?jīng)]有制定教材,選擇的時候就選像華圖、中公這些大機構(gòu)編寫的教材就OK。注意教材僅做參考,不能過度依賴,更不要犯唯教材主義的錯誤。