適合小學生的文學名著有:《格林童話》、《十萬個為什么》、《小王子》、《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《紅鞋子》、《魯賓遜漂流記》、《天方夜譚》、《三毛流浪記》、《上下五千年》等等。
《小王子》
《小王子》的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者,講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,所經(jīng)歷的各種歷險。
《小王子》表達出了作者對金錢關系的批判,對真善美的謳歌。小王子美好、善良,以一顆真摯美好的心靈對待所有問題,適合小學生閱讀。
《海底兩萬里》
《海底兩萬里》是凡爾納的代表作之一,代表了凡爾納豐富多彩的想象和縝密細膩的行文特點。
小說中情節(jié)設置古怪離奇,生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界;書中主要講述了生物學家彼埃爾·阿龍納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及其仆人和一位捕鯨手尼德·蘭一起周游海底的故事。
《海底兩萬里》語言生動有趣,既是藝術的語言,又是科學的語言,對各種海底事物的說明入木三分,惟妙惟肖,讀到盡興、引人入勝,很適合小學生開闊眼界和思維。
1、家長要從小就培養(yǎng)孩子閱讀:
孩子可以先看繪本,家長每天可以抽出半個小時到一個小時給孩子讀一些繪本,既可以培養(yǎng)孩子對書籍的興趣,也有助于孩子的智力開發(fā)。孩子可以自己慢慢閱讀,家長可以一步步幫助,讓閱讀成為孩子生活中不可或缺的一部分。
2、引導孩子帶著問題閱讀:
家長可以提前給孩子提一些問題,比如在雷雨天,家長會讓孩子先觀察雷電。他們是先看到還是先聽到,還是同時發(fā)生?鼓勵孩子通過觀察現(xiàn)象來尋找答案,不僅提高了孩子的觀察能力,還增長了見識。
在孩子開始讀一本新書之前,家長不妨先看完這本書,問一些關于這本書的問題,讓孩子帶著問題去讀,這樣可以提高閱讀效率。
3、家長可以陪孩子一起閱讀:
數(shù)據(jù)顯示,孩子在12歲之前對知識的理解和消化都有一定的局限性,所以家長要特別注意和孩子一起閱讀。當孩子遇到不懂的知識時,家長可以適當?shù)剡M行語言解釋,有利于孩子的理解。
為了讓初高中的學生在平時就養(yǎng)成良好的閱讀習慣,教育部為中學生們都推薦了哪些必讀書目呢?夏敏一起和小編看看詳細的書單吧!
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