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高考分數(shù)線為何兩極分化 具體是什么原因

王興2023-06-28 16:28:13

高考分數(shù)線為何兩極分化?為什么有的省份分數(shù)線高,有的省份分數(shù)線低?300分上大學,高分段仍舊卷上天的兩極現(xiàn)象,與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、教育資源有關,但人口或許是最大的影響因素。

高考分數(shù)線為何兩極分化 具體是什么原因

高考分數(shù)線兩極分化具體情況

2023年黑龍江的理科二本分數(shù)線降至287分,同樣境遇的還有吉林省理科二本分數(shù)線降至292分。

前述兩個省份采用的考卷均為全國二卷,難度中等,在得分率不到40%就能上本科,引發(fā)討論。

與300分邁入大學的形成強烈的是,浙江、江蘇省的高分段“卷”上天,“地獄模式”也被擠上熱搜。

浙江招生考試院數(shù)據(jù)顯示,浙江省697分以上有312人,687分以上的1100人,600分以上的則有51939人。

江蘇教育考試院發(fā)布的高考分數(shù)段顯示,2023年,江蘇理科類高考成績在687分以上有116人,600分以上的有32621人。高分段一分千人,扎堆現(xiàn)象明顯。

上述兩省的語數(shù)英采用新課標1卷,其余科目為本省自主命題,難度較高。

黑龍江采用難度較低的全國2卷,該省理科類高考成績中,679分以上的學生有33人,600分以上的有2703人。與江蘇、浙江形成明顯發(fā)差。

高考分數(shù)線兩極分化具體原因

第一,各省教育資源不同。因為我們是一個大國,所以各省的教育資源就像各省的經(jīng)濟發(fā)展一樣不均衡。比如河南、山東這兩個高考大省,人口多,考生多,但大學相對較少。所以河南是全國上線率最低的省份。

同時,各省的中等教育水平也參差不齊。比如北京、上海、江蘇、山東等經(jīng)濟相對發(fā)達的省份,教育水平相對較高,所以平均分也高,分數(shù)線自然就上升了。

目前公布分數(shù)的幾個省份,如吉林、黑龍江、寧夏、內蒙古、廣西、貴州等省份,經(jīng)濟、教育水平相對落后,所以整體分數(shù)低,分數(shù)自然也低。

第二,人口基數(shù)不同。眾所周知,河南、山東、四川都是人口大省,考生眾多,競爭激烈,分數(shù)自然也相對較高。東北三省、北京、上海、西藏、新疆人口少,考生數(shù)量少,分數(shù)自然更低。無論哪個省,分數(shù)線都取決于每年招生人數(shù)和高考成績。

從幾十萬個候選人里挑選和從幾萬個候選人里挑選自然是不一樣的。不同省份之間沒必要互相羨慕或貶低,因為你的競爭對手只是本省考生,與外省考生無關。正是因為這些,才產(chǎn)生了高考移民的問題。很多大省的考生會想盡辦法去偏遠地區(qū)參加高考,以增加考上大學的機會。

第三,評分方式不同。大部分省份使用的標準評分系統(tǒng)是750分,但是北京和上海使用的是另一種評分系統(tǒng),滿分是660分,所以公布分數(shù)的時候會有所不同。不同評分體系、不同試卷的省份,不要單獨比較分數(shù),還要比較實際分數(shù)占總分的比例,相對來說有參考性。

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