2024新高考化學75分鐘時間分配 有哪些答題策略

新高考化學考試總時間為75分鐘，其中選擇題部分占60分，主觀題部分占40分。以下是針對這個考試的時間分配建議和注意事項。一起來看看吧。

2024新高考化學75分鐘時間分配建議

選擇題是考試中的主要部分，占據(jù)了總分的60%。建議花費50分鐘左右的時間集中復習選擇題，熟悉選擇題的題型和考點，掌握答題技巧。

分配時間做主觀題。主觀題占據(jù)了總分的40%，需要更加深入地理解和掌握化學知識點，并需要展示自己的思考和分析能力。建議花費25分鐘左右的時間完成主觀題。

2024新高考化學答題策略

1、解新高考化學選擇題的基本策略

“穩(wěn)、細、活、準”“穩(wěn)”就是不要慌張，不要急躁，心態(tài)要穩(wěn)，避免忙中出錯。

“細”就是要“細致”，新高考化學考試審題要細，切勿漏看條件，提倡“兩遍讀題”：第一遍快速閱讀，抓關(guān)鍵詞;第二遍放慢速度，縮小范圍找到突破口。

“活”就是解題時方法要靈活，面對四個選項，要揚長避短，運用適當?shù)姆椒ê图记稍谧疃痰臅r間內(nèi)找到解題的突破口。

“準”就是要準確。在新高考化學選擇題中涉及到“正確的是”、“不正確的是”、“錯誤的是”的試題很普遍，要看準題目要求，切勿答非所問，選準正確選項。

選項中的錯誤分為“知識錯誤”和“邏輯錯誤”、“表述錯誤”，其中“知識錯誤”是不可原諒的錯誤，應肯定是錯誤的選項;“邏輯錯誤”、“表述錯誤”的迷惑性較大，有些選項本身的敘述雖是正確的，但與題干要求無關(guān)，也應是錯誤的。

2.新高考化學大題的答題策略

1.元素或物質(zhì)推斷類試題

該類題主要以元素周期律、元素周期表知識或物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系為命題點，采用提供周期表、文字描述元素性質(zhì)或框圖轉(zhuǎn)化的形式來展現(xiàn)題干。

然后設(shè)計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、金屬性或非金屬性強弱判斷、溶液中離子濃度大小判斷及相關(guān)簡單計算等問題。

此類推斷題的完整形式是：推斷元素或物質(zhì)、寫用語、判性質(zhì)。

答題策略：

元素推斷題，一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表，然后對照此表進行推斷。

(1)對有突破口的元素推斷題，可利用題目暗示的突破口，聯(lián)系其他條 件，順藤摸瓜，各個擊破，推出結(jié)論;

(2)對無明顯突破口的元素推斷題，可利用題示條件的限定，逐漸縮小推求范圍，并充分考慮各元素的相互關(guān)系予以推斷;

(3)有時限定條件不足，則可進行討論，得出合理結(jié)論，有時答案不止一組，只要能合理解釋都可以。

若題目只要求一組結(jié)論，則選擇自己最熟悉、最有把握的。有時需要運用直覺，大膽嘗試、假設(shè)，再根據(jù)題給條件進行驗證也可。

2.化學反應原理類試題

該類題主要把熱化學、電化學、化學反應速率及三大平衡知識融合在一起命題，有時有圖像或圖表形式。

重點考查熱化學(或離子、電極)方程式的書寫、離子濃度大小比較、反應速率大小、平衡常數(shù)及轉(zhuǎn)化率的計算、電化學裝置、平衡曲線的識別與繪制等。

設(shè)問較多，考查的內(nèi)容也就較多，導致思維轉(zhuǎn)換角度較 大。試題的難度較大，對思維能力的要求較高。

答題策略：

該類題盡管設(shè)問較多，考查內(nèi)容較多，但都是《考試大綱》要求的內(nèi)容，不會出現(xiàn)偏、怪、難的問題，因此要充滿信心，分析時要冷靜，不能急于求成。

這類試題考 查的內(nèi)容很基礎(chǔ)，陌生度也不大，所以復習時一定要重視蓋斯定律的應用與熱化學方程式的書寫技巧及注意事項;

有關(guān)各類平衡移動的判斷、常數(shù)的表達式、影響因素及相關(guān)計算;影響速率的因素及有關(guān)計算的關(guān)系式;電化學中兩極的判斷、離子移動方向、離子放電先后順序、電極反應式的書寫及有關(guān)利用電子守恒的計算;電離程度、水解程度的強弱判斷及離子濃度大小比較技巧等基礎(chǔ)知識，都是平時復習時應特別注意的重點。

在理解這些原理或?qū)嵸|(zhì)時，也可以借用圖表來直觀理解，同 時也有利于提高自己分析圖表的能力與技巧。

總結(jié)思維的技巧和方法，答題時注意規(guī)范細致。再者是該類題的問題設(shè)計一般沒有遞進性，故答題時可跳躍式解答，千萬不能放棄。

3.實驗類試題

該類題主要以化工流程或?qū)嶒炑b置圖為載體，以考查實驗設(shè)計、探究與實驗分析能力為主，同時涉及基本操作、基本實驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等知識。

命題的內(nèi)容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配制、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強弱(物質(zhì)氧化性或還原性強弱)、物質(zhì)成分或性質(zhì)探究、中和滴定等基本實驗的重組或延伸。

答題策略：

首先要搞清楚實驗目的，明確實驗的一系列操作或提供的裝置都是圍繞實驗目的展開的。

要把實驗目的與裝置和操作相聯(lián)系，找出涉及的化學原理、化學反應或物質(zhì)的性質(zhì)等，然后根據(jù)問題依次解答即可。

4.有機推斷類試題

命題常以有機新材料、醫(yī)藥新產(chǎn)品、生活調(diào)料品為題材，以框圖或語言描述為形式，主要考查有機物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化關(guān)系、同分異構(gòu)、化學用語及推理能力。

設(shè)計問題常涉及官能團名稱或符號、結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體判斷、化學方程式書寫、反應條件、反應類型、空間結(jié)構(gòu)、計算、檢驗及有關(guān)合成路線等。

答題策略：

有機推斷題所提供的條件有兩類：

一類是有機物的性質(zhì)及相互關(guān)系(也可能有數(shù)據(jù))，這類題往往直接從官能團、前后有機物的結(jié)構(gòu)差異、特殊反應條件、特殊轉(zhuǎn)化關(guān)系、不飽和度等角度推斷。

另一類則通過化學計算(也告訴一些物質(zhì)性質(zhì))進行推斷，一般是先求出相對分子質(zhì)量，再求分子式，根據(jù)性質(zhì)確定物質(zhì)。

至于出現(xiàn)情境信息時，一般采用模仿遷移的方法與所學知識融合在一起使用。推理思路可采用順推、逆推、中間向兩邊推、多法結(jié)合推斷。