2022年我國教資考試報名人數(shù)高達1144.2萬人,“教資熱”的背后是畢業(yè)生對編制的渴望,為了順利入編,很多年輕人不惜“二戰(zhàn)三戰(zhàn)”,但近年來,教師考編已經(jīng)有了變化,一、二線城市公辦中小學新招崗位正越來越多地和編制“脫鉤”。
對于公立中小學來說,選擇招聘非編教師的原因很簡單:減輕行政和財務(wù)壓力。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,公立學校的編制人員名額由當?shù)卣撠煿芾恚⒂烧度胭Y金。
但是,隨著城市化帶來的人口增長壓力和少子化趨勢的持續(xù)發(fā)展,許多城市的公立學校發(fā)現(xiàn),編制人員數(shù)量遠遠不足以滿足日益增長的學生需求。因此,他們不得不通過招聘非編教師來補充師資,以應(yīng)對這種情況。
近年來,一、二線城市公辦中小學新招崗位正越來越多地和編制“脫鉤”。2023年,廈門市市屬學校及各區(qū)發(fā)布校園招聘優(yōu)秀畢業(yè)生公告,本輪共計招募1409名教師,均為非編崗位。
城市化、少子化趨勢結(jié)構(gòu)下,教師編制結(jié)構(gòu)性問題愈發(fā)突出,學生多、編制少、老師缺,不少一線城市公辦中小學招聘非編教師補充師資。而另一面,教資報考熱仍連年高漲,2022年教資考試報名人數(shù)高達1144.2萬人,較十年前的17.2萬翻了66倍。
教師沒有編制,就跟打工人在私企一樣沒有保證,現(xiàn)在很多的私立學校的老師也挺難的,有編制的公立老師確實比較輕松,反正以后老師這個職業(yè)是越來越卷了,因為學生少了,需求沒有那么多了。
越來越多中小學教師崗和編制脫鉤會使中小學生們的教育質(zhì)量可能會受到影響。
一些教師協(xié)會和家長組織表示,非編教師的聘用會帶來諸多風險,因為這些教師可能沒有受過足夠的培訓和教育,也不一定具備專業(yè)知識和經(jīng)驗。
此外,由于缺乏對非編教師的管控和監(jiān)督,他們的教學水平和工作表現(xiàn)也可能受到質(zhì)疑。另外,盡管公立中小學選擇招聘非編教師的原因是缺乏資金,但教資考試報名人數(shù)的持續(xù)增長表明,許多人仍然希望成為專業(yè)的編制教師。
很多準備教師崗的考生坦言,如果沒有了編制,自己將放棄當老師,畢竟教師崗位本來工資也不算高,工作壓力也不小,考教師本來就是看重編制和寒暑假帶薪,這點優(yōu)勢都沒了,就沒了考試的動力!
近年來,教師考編已經(jīng)有了變化,一、二線城市公辦中小學新招崗位正越來越多地和編制“脫鉤”。脫離了編制的教師崗位還吃香嗎?
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