小學大語文講的是什么

大語文涵蓋了國學、閱讀、寫作、口才、書法等內(nèi)容，對于各學科并沒有清晰的界限，構(gòu)建了相輔相成的語文教學和語文學習生態(tài)鏈。是以學習為中心，從認知、技能、情感、態(tài)度和價值幾個方面全面系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。

大語文表現(xiàn)出來的形式就是大閱讀、大范圍、大目標。

1、閱讀量大

大量增加古詩文，新的語文教材一年級到六年級古詩詞128篇，增加87%。初中語文的古詩詞增加51%。大語文就是要打破語文的課堂邊界，給孩子提供更廣泛的閱讀機會，讀中國的，外國的，尤其歷經(jīng)時間考驗的文學經(jīng)典。

2、范圍大

傳統(tǒng)的語文學習注重聽說讀寫和語言文字的表達，工具性強，而大語文包括語言文字認知、文學常識、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、閱讀理解能力、表達能力、寫作能力等綜合素質(zhì)。

3、目標遠大

大語文能讓孩子終身受益，大語文教育能夠提升孩子的聽、說、讀、寫能力，善于溝通和交流，懂得審美情趣，懂得幸福生活，能有效的因軌道復雜多變的環(huán)境，提高孩子未來在職場的競爭力。