教師編制和事業(yè)編制的區(qū)別是什么

教師編制和事業(yè)編制的不同之處主要在于二者的關系和范圍上，事業(yè)編制考試是包括教師編制考試的，事業(yè)編制的考試范圍比教師編制更大一些。

教師編制和事業(yè)編制的區(qū)別

從兩者的關系上說，事業(yè)編制考試包括教師編制考試，兩者是包含與被包含的關系，整體與部分的關系。當說事業(yè)編制考試的時候，其中也包括了教師編制考試。當說教師編制考試的時候，它也是事業(yè)編制考試的組成部分。

從兩者的范圍上說，事業(yè)編制考試的范圍更大，它指的是一個地區(qū)所有事業(yè)單位的人員招聘考試，包括衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、科技系統(tǒng)、文化系統(tǒng)等。而教師編制考試的范圍相對較小，它只是教育系統(tǒng)事業(yè)編制考試的一部分。

教師編制備考需要什么書

一般而言，教師招聘筆試考試內(nèi)容主要包括以下三種，大家可以根據(jù)當?shù)氐恼衅腹媪私饪荚噧?nèi)容，再選擇相應的考試用書。

第一種：教育理論基礎和學科專業(yè)知識

教育理論基礎包含：教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、新課改等相關的教育理論知識。

第二種：學科專業(yè)知識和公共基礎知識

公共基礎知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面所述的教育理論知識；有的地區(qū)公基內(nèi)容包括：政治、經(jīng)濟、法律、科技人文、自然地理、歷史文化、事業(yè)單位、管理學、道德建設、公文寫作、時政方針等內(nèi)容。

第三種：職業(yè)能力傾向測驗+教育基礎知識(事業(yè)單位D類)

考查基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分。