現(xiàn)在還有很多的小伙伴都說高中物理是難度比較大的學(xué)科,其實吧學(xué)習(xí)高中物理也是方法的,只要你掌握好思路,培養(yǎng)好自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓自己喜歡上這個學(xué)科,其實這還是比較簡單的。下面,我們就來看一下如何學(xué)好物理。
一、反復(fù)看課本
這一步是至關(guān)重要的,幾乎所有的尖子生都有如此的體會。課本是最好的老師。很多同學(xué)會說:“課本那么簡單,而考試又那么難,看它有用嗎?”這種想法很不對。其實據(jù)我了解,但凡物理成績不好或平庸者,都是基礎(chǔ)知識不牢。
二、做一些簡單的題目
這第二步和第一步一樣,被許多人瞧不起。他們可能認為做那些簡單的題目是降低了他們的身份,或是他們忙著做難題,沒“功夫”去做簡單題。何謂“簡單的題目”?就是那些直接考察基本定義、定理的題目,比如課本上的習(xí)題和稍微復(fù)雜點的題目。
三、多看參考書上的例題
做一些中等難度的常規(guī)題目。我個人最喜歡看參考書上的例題,因為題量少,并且很典型,解答也很規(guī)范。
四、正確處理好練習(xí)題
有不少同學(xué)把提物理成績的希望寄托在大量做題上,搞題海戰(zhàn)術(shù)。這是不妥當(dāng)?shù)?,“不要以做題多少論英雄”,重要的不在做題多,而在于做題的效益要高、目的要達到。
五、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣
興趣是思維的動因之一,興趣是強烈而又持久的學(xué)習(xí)動機,興趣是學(xué)好物理的潛在動力。
六、在課堂上,提高聽課的效率是關(guān)鍵
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注,不能開小差
3、特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾
4、作好筆記
5、要認真審題,理解物理情境、物理過程,注重分析問題的思路和解決問題的方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高遷移知識和解決問題的能力。
第一、融合領(lǐng)會,學(xué)好物理知識,這是基礎(chǔ)
首先掌握基礎(chǔ)知識。就是指課本上的每一個定理、定義、概念、公式。雖然物理是理科,但概念、公式、定理、定義紛雜繁多,都需要在理解的基礎(chǔ)上進行掌握,而它們是做題的指導(dǎo)思想,極為重要。
搞定了基礎(chǔ)再來看基礎(chǔ)題,就是那些最簡單最常見的,一般一道題一個到兩個公式也基本不用太多思考的,單純考驗定理、定義、概念、公式有沒有掌握的那種題目,用他們來幫助消化基礎(chǔ)知識。現(xiàn)在你可以再回過頭來,再去理解你曾經(jīng)記憶的知識和做過的題目,重新去理解那些物理概念,推導(dǎo)物理公式,把它的本質(zhì)研究清楚,理解透徹。
第二、貫通全局,抽象核心題型,這是升華
首先要構(gòu)建完備的物理知識體系。對自己的物理知識和技能進行系統(tǒng)化的整理,可以類似思維導(dǎo)圖或者列樹狀圖,從而有效的對理論的記憶和知識進行整理,形成清晰的知識架構(gòu)和知識脈絡(luò),讓整個知識結(jié)構(gòu)更有邏輯也更加扎實。
第三、總結(jié)和分析也是提分的關(guān)鍵
物理解題過程出現(xiàn)失誤的原因太多了,需要大家自己去總結(jié)和分析。如果不去分析自己的短板究竟短在哪里,做題就沒有意義。僅僅知道自己出了錯誤是沒有用的,不注意總結(jié)和分析,這一次在哪里跌倒,下一次還會跌倒在同樣的地方。
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