五四運(yùn)動(dòng)是有著5000年?duì)N爛文明歷史的中華民族在近代發(fā)生的偉大事件。那么五四精神的當(dāng)代意義是什么呢?下面就和小編一起去看一下相關(guān)信息吧。
五四愛國(guó)主義精神既充分表達(dá)了中華民族幾千年來(lái)發(fā)展所凝結(jié)和積淀的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情,與以往歷史上愛國(guó)主義比較,又具有鮮明的時(shí)代特征,發(fā)生了根本性的變化。
學(xué)習(xí)五四精神,結(jié)合青年自身情況,創(chuàng)造青年的獨(dú)特價(jià)值,實(shí)現(xiàn)青年自身的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展。我們知道,青年是生生不息、蒸蒸日上的一個(gè)群體,我們擁有激情和熱情,我們需要重視自身的發(fā)展,努力做到有所作為,能夠?qū)⑽逅倪\(yùn)動(dòng)時(shí)期青年人的創(chuàng)新精神良好地繼承和發(fā)揚(yáng),創(chuàng)造新生活,創(chuàng)造新社會(huì)甚至創(chuàng)造新世界。
現(xiàn)今,科學(xué)仍是青年值得探討值得深思的話題,今天的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這樣的精神。五四運(yùn)動(dòng)批判舊教條、舊禮教以及發(fā)展新文化和新思想。當(dāng)代,我們青年人應(yīng)該解放思想,也就是摒棄社會(huì)生活中思想的糟粕,吸取對(duì)于自身發(fā)展甚至國(guó)家、社會(huì)發(fā)展有利的思想精華。
五四運(yùn)動(dòng)要解決的是民族危亡的問(wèn)題,因此,五四精神就是對(duì)解決這個(gè)歷史問(wèn)題的主體能夠產(chǎn)生強(qiáng)大推動(dòng)作用的精神。五四精神不僅反映著五四運(yùn)動(dòng)不同于此前近代中國(guó)民主革命的新意,又是五四時(shí)期那一代時(shí)代先鋒的嶄新的人格特征。
表現(xiàn)為以下四個(gè)統(tǒng)一:
啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一;
知識(shí)分子與勞動(dòng)群眾的統(tǒng)一;
刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一;
獨(dú)立自主的精神與無(wú)私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。
作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì),五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此,我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神,而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。
新時(shí)代中國(guó)青年要樹立遠(yuǎn)大理想。青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。青年志存高遠(yuǎn),就能激發(fā)奮進(jìn)潛力,青春歲月就不會(huì)“因碌碌無(wú)為而悔恨”。
青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同,職業(yè)選擇也有差異,但只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn),才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。離開了祖國(guó)需要、人民利益,任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地。
新時(shí)代中國(guó)青年要熱愛偉大祖國(guó)。孫中山先生說(shuō),做人最大的事情,“就是要知道怎么樣愛國(guó)”。一個(gè)人不愛國(guó),甚至欺騙祖國(guó)、背叛祖國(guó),那在自己的國(guó)家、在世界上都是很丟臉的,也是沒有立足之地的。
對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō),愛國(guó)是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸。對(duì)新時(shí)代中國(guó)青年來(lái)說(shuō),熱愛祖國(guó)是立身之本、成才之基。當(dāng)代中國(guó),愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。
對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),想要學(xué)好就需要有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)框架圖,一個(gè)好的思維導(dǎo)圖對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)是非常有用的,有途網(wǎng)小編為大家整理了一些高中歷史必修一的...
中國(guó)減貧道路堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,強(qiáng)調(diào)在發(fā)展中減貧,注重發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì),并將外部的幫扶與內(nèi)生動(dòng)力的提升有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。中國(guó)減貧道路呈現(xiàn)出...
資本主義所有制是資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,在各個(gè)國(guó)家具有共同的規(guī)律并帶來(lái)類似的后果,但是各個(gè)國(guó)家由于具體的歷史條件不同,也具有各自的特點(diǎn)。隨著社...
五四運(yùn)動(dòng)的影響和歷史意義是什么,以下是小編整理的五四運(yùn)動(dòng)影響相關(guān)內(nèi)容,供您參考與閱讀。
AD的全稱是“Anno Domini”,拉丁語(yǔ),意思是公元;BC的全稱是“before christ”,英語(yǔ),意思是公元前。BC和AD二者對(duì)...
歷史選擇題9個(gè)技巧是什么?想必許多同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題比較好奇。下面,就跟小編一起來(lái)看看吧。
直立人時(shí)期開始出現(xiàn)符號(hào)活動(dòng)。“符號(hào)”是符號(hào)學(xué)的基本概念之一。符號(hào),一般指文字,語(yǔ)言,電碼,數(shù)學(xué)符號(hào),化學(xué)符號(hào),交通標(biāo)志等。但符號(hào)學(xué)里的符號(hào)范...
我們?cè)跉v史書上都學(xué)到過(guò)五四運(yùn)動(dòng),那么你對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的了解有多少呢,今天小編就帶著大家一起重溫下五四運(yùn)動(dòng)所表達(dá)的歷史意義吧!
王安石變法,是在宋神宗時(shí)期,王安石發(fā)動(dòng)的旨在改變北宋建國(guó)以來(lái)積貧積弱局面的一場(chǎng)社會(huì)改革運(yùn)動(dòng)。變法自熙寧二年(1069年)開始,至元豐八年(1...
五四精神,是指五四運(yùn)動(dòng)中的精神,即憂國(guó)憂民、熱愛祖國(guó)、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國(guó)主義精神。那么為弘揚(yáng)五四精神我們可以做什么呢?下面就和小編一起...
歷史必修一是學(xué)生踏上高中的校園剛接觸的第一次歷史,學(xué)好就很重要。小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。
100年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)留下的最寶貴財(cái)富就是為國(guó)人所傳承的“五四精神”,這100年來(lái),“五四精神”已成為當(dāng)代中國(guó)青年努力奮斗、不斷進(jìn)取的形象...
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),那么五四青年節(jié)有哪些特色活動(dòng)呢?下面是小編整理的相關(guān)信息,希望可以給大家?guī)?lái)參考與...
五四青年節(jié)期間,中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng),青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。下面...