數(shù)學(xué)成績困擾了很多同學(xué),而數(shù)學(xué)又是蠻重要的一個學(xué)科,那么數(shù)學(xué)不好應(yīng)該怎么辦呢?下面的這篇文章會做出相關(guān)介紹哦!
1、數(shù)學(xué)用的多是抽象思維,他說我們每個人的思維特征是不一樣的,有的人擅長詩歌,那么他的想象思維就比較好,有的人擅長數(shù)學(xué),怎么它的抽象思維就比較好,數(shù)學(xué)如果寫不好就要著種發(fā)展你的抽象思維,多做這方面的鍛煉。
2、如果你非常喜歡文學(xué)詩歌藝術(shù)等等這些方面,你也沒有必要非要強迫自己學(xué)好數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)成績一般就可以了,你可以在考大學(xué)的時候走文科的道路,文科對抽象思維的需要程度要低一些。而你要著重發(fā)展自己的特長,也沒有什么不好。
3、對于如何面對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)和考試,首先你不能害怕,很多人在某一科目上的學(xué)習(xí)總是趕不上,很多時候是因為害怕什么學(xué)科,對這門學(xué)科失去了學(xué)好的信心。就好像我們在生活中總是會遇到一些我們不得不面對的,又難以駕船的事情的時候。
4、任何害怕和抱怨都無濟于事,我們只有咬著牙硬著頭皮硬往上。其實心情冷靜下來以后,我們可以仔細(xì)分析一下自己的缺陷,做好補救工作,然后再盡力去補救。就是要不輕言放棄。
5、然后我們還要注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),數(shù)學(xué)的基本命題和基本公式要單獨列出來,結(jié)合它的來源和用途,要全部背下來,不要小看這些工作,只有你對自己東西也爛熟于心,到時候你才能自然而然的想起這些公式和應(yīng)用,基礎(chǔ)的問題解決好以后,你才能夠漸漸地應(yīng)用這些基本的公式和定理,去解決更為復(fù)雜的問題。
1、概念是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì)、公式)不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對其背景的理解,這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的,對于每個定理、定義、公式,我們必須要牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的,又是運用到何處的,只有這樣,才能更好地運用數(shù)學(xué)來解決問題。
2、細(xì)心的朋友會發(fā)現(xiàn),老師們在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后,總是給我們補充一些課外例題、習(xí)題,這是大有碑益的,我們學(xué)的一些概念、定理,一般比較抽象,要把它們具體化,就要把它們運用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識,運用起來不夠熟練,這是,例題就幫了我們大忙,我們可以在看例題的過程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對知識的理解更深刻,更透徹,由于老師們補充例題十分有限,所以我們還應(yīng)自己找一些來看。
3、要想學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做多練習(xí),但有的同學(xué)多做練習(xí)能學(xué)好,有的同學(xué)做了很多練習(xí)仍舊學(xué)不好,究其因,是多做練習(xí)是風(fēng)的哈的問題,我們所說的多做練習(xí),不是搞題海戰(zhàn)術(shù)。后者只做不死,不能起到好的作用,拓寬思路的作用,而且有副作用,把學(xué)習(xí)的知識教得一塌糊涂,理不出頭緒,浪費時間又收獲不大,我問所說的多做練習(xí),是要大家在做了一道新穎的題目之后,多想一想,他究竟用到了哪些知識是否還可以加強、推廣、等等,還要真正掌握方法。
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