測繪工程專業(yè)是一門專業(yè)性很強的綜合學科,既要有主干學科的支持,又有眾多相關(guān)學科的支持。那么測繪工程專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢?下面就和小編一起去看一下吧。
信息時代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛5臏y繪工程專業(yè)本、??茖W生提供了廣闊的就業(yè)前景。
同時,在信息技術(shù)的推動下,測繪學也不斷的進步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計算機相結(jié)合的趨勢已不可阻擋,這就要求學校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學人才。所以,我國測繪學專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機遇。
測繪工程專業(yè)畢業(yè)生適宜到測繪局系統(tǒng)、科研單位從事工程測量、科學研究工作,到各種工程建設部門(電力、水利、城建、軍事、能源、交通等)和有關(guān)的工礦企業(yè)(如金屬礦山、石油、地質(zhì)、煤炭等)從事勘測、施工與營運方面的測量工作測可從事的崗位有:土建工程師、土木土建工程師、測量員、測量工程師、機械工程師、測繪工程師、施工員、gis開發(fā)工程師、技術(shù)支持工程師、銷售工程師、測繪測量師、項目經(jīng)理。
主要課程:
主干學科:測繪科學與技術(shù)、地理科學、地球物理學等。
核心知識領(lǐng)域:本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術(shù)、體育和實踐訓練等;專業(yè)教育包含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓練等,涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論和方法、測繪信息表達與應用、計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)、大地測量學與導航定位、工程與工業(yè)測量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領(lǐng)域;綜合教育包括思想品德教育、專業(yè)實踐教育、社情國情教育,通過開展各種學術(shù)交流和社會實踐活動,拓展學生國際視野,提高人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。
培養(yǎng)目標:該專業(yè)學生主要學習測繪學的基本理論、基本知識和基本技能,空間精密定位與導航的理論,城市與工程建設的基本知識及其測量工程的設計、實施和管理等方面的理論與技術(shù),攝影測量與圖像圖形信息處理的理論與技術(shù),各類地圖設計與編制的理論與技術(shù)。受到科學研究的基本訓練,具有測繪工程方面的基本能力。
序號 | 學校名稱 |
1 | 武漢大學 |
2 | 解放軍信息工程大學 |
3 | 中國礦業(yè)大學 |
4 | 北京大學 |
5 | 同濟大學 |
6 | 中南大學 |
7 | 山東科技大學 |
8 | 中國地質(zhì)大學 |
9 | 西南交通大學 |
10 | 長安大學 |
11 | 遼寧工程技術(shù)大學 |
12 | 河海大學 |
13 | 河南理工大學 |
14 | 北京建筑大學 |
15 | 北京師范大學 |
16 | 東南大學 |
17 | 西安科技大學 |
18 | 東北大學 |
19 | 東華理工大學 |
20 | 中國石油大學 |
21 | 江西理工大學 |
22 | 桂林理工大學 |
注:以上排名經(jīng)供參考! |
工程造價專業(yè)是教育部根據(jù)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要而新增設的熱門專業(yè)之一,那么工程造價專業(yè)就業(yè)前景如何呢?
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