2017年深圳市中考歷史試題（含答案）

2017年深圳市中考歷史試題（含答案）

一、選擇題

1.北京人遺址是研究遠古人類的寶貴資料。圖中北京人遺址所在位置是

A、①?? B、②?? C、③?? D、④

2.墨子希望人們互助互愛，反對侵略戰(zhàn)爭。他主張

A、“無為而治”

B、“仁者愛人”

C、“兼愛”、“非攻”

D、“制天命而用之”

3.電視劇《人民的名義》塑造了一批人民檢察官的形象。秦朝時，在中央設立了負責監(jiān)察百官的

A、丞相

B、御史大夫

C、太尉

D、郡守

4.圖示法是一種直觀形象的學習方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向，貼切的是

A、

B、

C、

D、

5.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！痹姼柚饕枋隽碎_元盛世時期

A、政治清明

B、科舉興盛

C、民族融合

D、經濟繁榮

6.某小組開展研究性學習時，檢索了一下關鍵詞：“日本”、“佛教”、“《東征傳繪》”、“唐招提寺”。他們研究的主題是

A、玄奘西行

B、鑒真東渡

C、鄭成功收復臺灣

D、戚繼光抗倭

7.北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若只印三二張，未為簡易，若印數十百千本，則極為神速?！边@段史料反映的是

A、造紙術

B、火藥

C、活字印刷術

D、指南針

8.圖中所示建筑曾設有清朝處理軍國大事的機構，里面的大臣只是傳達抄寫皇帝的旨意，不能把自己的意見夾雜進去。這一機構是

A、中書省

B、內閣

C、東廠

D、軍機處

9. 乾隆二十二年，清政府規(guī)定，凡外國商船只準在廣州一地通商貿易。這反映出清政府實行的對外政策是

A、文字獄

B、閉關鎖國

C、八股取士

D、不抵抗

10. 1860年10月9日美國《紐約時報》有一篇新聞報道，其標題的前半句是“英法聯(lián)軍占領北京西郊”，后半句應為

A、關天培戰(zhàn)死炮臺

B、圓明園慘遭洗劫

C、鄧世昌殉國黃海

D、義和團火燒教堂

11.洋務派主張“師夷長技”，為培養(yǎng)外語翻譯人才，在1862年創(chuàng)辦了

A、京師同文館

B、江南制造總局

C、輪船招商局

D、北洋海軍

12.“賠兩億、割三地、設工廠、開四地?！边@句口訣反映的不平等條約是

A、《南京條約》

B、《北京條約》

C、《馬關條約》

D、《辛丑條約》

13.孫中山把同盟會的革命綱領闡發(fā)為三民主義。其中““驅除韃虜，恢復中華”被闡發(fā)為

A、民族主義

B、民權主義

C、民主主義

D、民生主義

14. 1919年，北京學生走出校門游行抗議，引發(fā)全國性的罷課、罷工、罷市風潮，并促進政府拒絕在巴黎和會上簽字，這一事件是

A、戊戌變法

B、五四運動

C、北伐戰(zhàn)爭

D、重慶談判

15.為紀念建軍90周年，同學們計劃前往人民軍隊誕生地參觀學習。他們前往的“英雄城”是

A、長沙

B、武漢

C、廣州

D、南昌

16.如果以“轉”字串起紅軍長征的歷史，圖中“重大轉折”指的是

A、井岡山會師

B、長征開始

C、遵義會議

D、長征結束

17.1937年7月8日，中共中央委員會通電全國：“全中國的同胞們，平津危急！華北危急！中華民族危急！”這一通電的發(fā)出是由于爆發(fā)了

A、八一三事變

B、滬溝橋事變

C、西安事變

D、九一八事變

18.下表為某戰(zhàn)役主要戰(zhàn)績表，根據表格內容判斷該戰(zhàn)役是

A、賀勝橋戰(zhàn)役

B、臺兒莊戰(zhàn)役

C、百團大戰(zhàn)

D、上甘嶺戰(zhàn)役

19. 1948年10月，東北人民解放軍攻占錦州，截斷了敵人撤向關內的退路，對敵人形成“關門打狗”的態(tài)勢。這一經典戰(zhàn)例發(fā)生在

A、遼沈戰(zhàn)役期間

B、淮海戰(zhàn)役期間

C、平津戰(zhàn)役期間

D、渡江戰(zhàn)役期間

20.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀元。對“新紀元”的理解，正確的是

A、中國取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利

B、中國結束了兩千多年的封建帝制

C、中國進入了社會主義現(xiàn)代化建設新時期

D、中國結束了一百多年以來被侵略被奴役的歷史

21.我國對資本主義工商業(yè)進行社會主義改造的過程中，實現(xiàn)了和平過渡的創(chuàng)舉是

A、實現(xiàn)贖買政策

B、成立生產合作社

C、建立人民公社

D、實行一國兩制

22.社會制度影響人們的生活。根據古印度種姓制度，下列選項符合當時農民身份的是

A、擔任祭司

B、與國王或官吏的女兒成婚

C、掌握軍權

D、納稅供養(yǎng)第一、第二等級

23.伯利克時期，根據雅典民主制度，下列四位人物中有資格參加公民大會的是

A、

B、

C、

D、

24.中國封建社會的正統(tǒng)思想、西歐封建制度的精神支柱分別是

A、道家思想、佛教

B、法家思想、基督教

C、儒家思想、佛教

D、儒家思想、基督教

25.文藝復興時期有一位多才多藝的畫家，他曾思考天為什么是藍的，山頂上為什么會有化石，還預言了潛水艇和蒸汽機的發(fā)明。這位畫家是

A、達?芬奇

B、莎士比亞[來源:學科網ccutu]

C、達?伽馬

D、瓦特

26.《義務教育歷史課程標準》認為世界近代史的開始時間大約是16世紀初，從那時起，“世界各地區(qū)……相對孤立和相互隔絕狀態(tài)，被日益發(fā)展的資本主義世界市場和血腥的殖民擴張所打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的階段?！卑凑者@一觀點，世界近代史開始的標志性事件是

A、鄭和下西洋

B、英國資產階級革命

C、新航路開辟

D、凡爾賽—華盛頓體系形成

27. 1765年10月，英屬殖民地的代表在紐約召開大會，會議的精神得到了積極響應，殖民地人民的反英運動此起彼伏。這些反英運動后來發(fā)展成為

A、啟蒙運動

B、美國獨立戰(zhàn)爭

C、法國大革命

D、美國南北戰(zhàn)爭

28.“私有財產神圣不可侵犯”是法國大革命宣示的重要原則。這一原則出自1789年頒布的

A、《權利法案》

B、《獨立宣言》

C、《人權宣言》

D、《共產黨宣言》

29.圖為二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展示意圖，對此圖解讀正確的是

A、戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展持續(xù)增長

B、五六十年代羅斯福實行新政推動經濟發(fā)展

C、70年代中期增長率最低

D、新經濟的出現(xiàn)促進了90年代的經濟增長

30.戈爾巴喬夫啟動政治改革后，蘇聯(lián)政治體制急劇變化，各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨之加強，最終導致

A、兩極格局形成

B、德國分裂

C、蘇聯(lián)解體

D、蘇俄建立

二、2017年深圳市中考歷史試題（含答案）

非選擇題

31.（14分）中華文明源遠流長，涌現(xiàn)出眾多的“時代夢想家”，他們順應時代潮流，肩負時代使命，推動時代進步。閱讀材料，回答問題。

材料一：建元年間（前140年—前135年），漢武帝從匈奴降者口中得知，大月氏逃向西方后，深怨匈奴而圖報復，卻找不到盟友共擊匈奴。于是下令召募使者出使大月氏，張騫毅然應募；于公元前138年出使西域。他途經匈奴，被匈奴捉住并拘留了十幾年，趁匈奴發(fā)生內亂時脫逃，于公元前126年回到長安。張騫通西域后，正式開通了從中國通往歐、非大陸的陸路通道。

——摘編自《中國歷史?七年級上冊》教師教學用書

材料二：1918年，李大釗在《新青年》上，連續(xù)發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命，熱情宣傳：“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界！”

——摘編自《中國歷史?八年級上冊》教材

材料三：美國是最早擁有和使用核武器的國家，它利用威力巨大的原子彈，對新中國和世界其他愛好和平的國家進行威脅。1950年，鄧稼先（見圖5）在美國取得博士學位后，立即回國參加新中國的建設，從事原子核理論研究。1964年，在鄧稼先和其他科學家的共同努力下，我國第一顆原子彈爆炸成功。

——摘編自《中國歷史?八年級下冊》教材、教師教學用書

材料四：4月23日上午，袁庚塑像（見圖六）在蛇口海上世界揭幕。袁庚領導招商局蛇口工業(yè)的建設，進行了一系列的改革嘗試，締造了中國經濟特區(qū)雛形，是中國改革開放具有標志性的先行者和探索者之一。

——摘編自《深圳晚報》2017年4月24日報道

問題一：①根據材料一，張騫“毅然應募”出使西域的使命是什么？（1分）②文中的“陸路通道”指的是什么？（1分）它的開通有何意義?（1分）

問題二：①材料二中的“十月革命”是什么性質的革命？（1分）②材料反映出李大釗在中國傳播了什么思想？（1分）該思想的傳播，為中國哪一政黨的成立奠定了基礎？

問題三：①材料三中，鄧稼先回國時，中美關系處于怎樣的狀態(tài)？（1分）②結合所學知識，我國第一顆原子彈爆炸的成功有哪些重大意義？（2分）

問題四：①材料四中我國實行改革開放是哪一次會議的偉大決策？（1分）②根據材料，袁庚被譽為“改革開放具有標志性的先行者和探索者”的原因是什么？（1分）③結合所學知識的，我國設立經濟特區(qū)的目的是什么？

問題五：綜合上述材料，從精神品質方面，歸納以上“時代夢想家”的共同點。（1分）

32．2017年深圳市中考歷史試題（含答案）

(14分)在科技進步、文化交流、政治互信、經濟發(fā)展等多種因素的促進下，人類社會遞漸成為一個休戚與共的命運共同體。閱讀材料，回答問題。

【互聯(lián)互通】

材料一：

【相學相鑒】

【群策群力】

材料三：法西斯國家的大肆侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒?！?942年1月1日，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議。各國簽署如下宣言：每一 (簽字國)政府各自保證對與各該政府作戰(zhàn)的三國同盟成員國及其附從者使用其全部資源，不論軍事的或經濟的。

——摘編自《世界歷史·九年級下冊》教材

【共建共享】

??? 材料四：人類正處在大發(fā)展大變革大調整時期?！祟愐舱幵谝粋€挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代?！尯推降男交鸫鄠?，讓發(fā)展的動力源源不斷，中國方案是：

構建人類命運共同體，實現(xiàn)共贏共享?！瓨嫿ńㄈ祟惷\共同體，關鍵在行動?！瓏H社會要從伙伴關系、安全格局、經濟發(fā)展、文明變流、生態(tài)建設等方面作出努力。

——習近平《共同構建人類命運共同體》

問題一：①材料一中，圖7是哪一次工業(yè)(科技)革命的成果？（1分)這一次工業(yè)（科技)革命的主要標志是什么？(1分)②圖8是哪一次工業(yè)（科技) 革命的成果？（1分）③這一次工業(yè)（科技)革命加速了世界經濟的哪一次發(fā)展趨勢。（1分）

問題二：①試列舉出一位材料二中提到的“啟蒙思想家”。(1分)②“啟蒙思想家的名著被介紹到中國”，推動中國在20世紀初掀起哪一思想解放運動？(1分)③指出材料二和圖9反映的價值理念有哪些相通點？（2分）

問題三：①寫出材料三中“宣言”的名稱。(1分)②該宣言的簽署，有何標志性意義？（1分）③結合所學知識，列舉宣言簽署國協(xié)同作戰(zhàn)，開辟歐洲第二戰(zhàn)場的戰(zhàn)役。(1分)

問題四：①材料四中，人類社會的“大變革大調整”，反映了當今世界政治格局怎樣的發(fā)展趨勢?(1分)②“中國方案”體現(xiàn)了我我國的什么外交政策？（1分）③從材料中國際社會要作出努力的五個方面任選一個，談談你對“共同構建人類命運共同體”的建議（1分）

33.(12分)古今中外的改革，都是從解決社會矛盾出發(fā)，理順社會關系，致力于實現(xiàn)國家富強和民族振興。閱讀材料，回答問題。

材料一：孝公用商鞅之法，移風易俗，民以殷盛，國以富強，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強。

——《史記?李斯列傳》

材料二：日本明治維新期間，改革領軍人物之一的大久保利通提出：“大凡國之強弱，決定于人民之貧富，人民之貧富則系于物產之多寡，而物產之多寡又起因于是否鼓勵人民之工業(yè)?！?/p>

——摘編自大久保利通《殖產興業(yè)建議書》

材料三：蘇聯(lián)赫魯曉夫時期（1953年-1964年）的改革，在經濟領域主要是對經濟管理體制進行改革。在工業(yè)方面，精簡中央管理機構，把一萬多家中央直屬企業(yè)交給地方管理；擴大加盟共和國的經理管理權和企業(yè)廠長的經營權。

——摘編自《世界歷史?九年級下冊》教材

材料四：從1985年起，我國城市改革全面展開，重點是國有企業(yè)的改革。主要在三個方面進行：把原來單一的公有制經濟發(fā)展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟共同發(fā)展；對國有企業(yè)實行政企分開，逐步擴大企業(yè)的生產經營自主權，實行經營責任制；實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度。

——摘編自《中國歷史?八年級下冊》教材

問題一：①材料一中，商鞅變法發(fā)生在哪一歷史時期？（1分）②從土地政策方面分析，導致“民以殷盛”的改革措施是什么？（1分）③“孝公用商鞅之法”表明商鞅變法成功的原因是什么？（1分）

問題二：①材料二中，大久保利通認為決定“國之強弱“的根本是什么？（1分）②明治維新實現(xiàn)了日本社會性質的哪一重大轉變？（2分）

問題三：①材料三中，赫魯曉夫經濟領域改革的主要做法是什么？（1分）其改革針對的是哪一模式的弊端？（1分）②這一時期，新中國開始向社會主義工業(yè)化邁進的標志性事件是什么？（1分）

問題四：①根據材料四，我國城市改革側重的是什么？（1分）②根據材料三、材料四，比較兩國的改革在具體措施上的相同點和不同點。（2分）

[來源:ccutu.Com]

答案

一、選擇題（每題2分，共60分）

二、非選擇題

31.

問題一：

①聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴。(或"找盟友共擊匈奴”，1分)

②通道：絲綢之路。(1分)

意義：溝通了亞歐大陸，或促進了東西方的經濟文化交流。(答對任意一點即可，其中“經濟”、“文化”答對一方面亦可，答具體傳播的物種或文化成果不給分，1分)

問題二：

①社會主義革命。(1分)? ②馬克思主義。(1分)??? ③中國共產黨。(1分)

問題三：

? ①敵對。(或對抗、敵視，1分)

? ②加強了我國的國防力量，打破了帝國主義的核壟斷，維護世界和平。（答對任意兩點即可，2分）

問題四：

①十一屆三中全會。(1分)

②締造了中國經濟特區(qū)雛形。(或領導招商局蛇口工業(yè)區(qū)的建設，1分)

③吸收僑資、吸收外資、引進先進科學技術、引進先進管理經驗(任寫其中兩點得2分)

問題五：

愛國、敢為人先、艱苦奮斗、勇于擔當等。(言之成理即可 1分)

32.

問題一：

①圖7：第二次工業(yè)革命。(1分)?? 標志：電力(或內燃機)的廣泛應用。(1分)

②圖8:第三次科技革命。(1分)???? 趨勢:經濟全球化。(1分)

問題二：

①伏爾泰。(或盧梭、孟德斯鳩等，1分)

②新文化運動。(1分)

③自由、平等（或民主、法治等，任寫兩個得2分)

問題三：

①《聯(lián)合國家宣言》。(書名號沒有寫的可以給分，1分)

②標志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立。(1分)

③諾曼底登陸。(1分)

問題四：

①政治格局向多極化方向發(fā)展。（1分）

②獨立自主的和平外交政策。(專有名詞出現(xiàn)錯別字、順序錯亂、多寫漏寫，一律不給分，1分)

③答案示例如下：

伙伴關系：構建新型大國關系、堅持睦鄰友好、推進務實合作等。

安全格局：維護世界和平、防止核擴散、共同打擊恐怖主義等。

經濟發(fā)展：加強經濟交流與合作、建立公正合理的國際政治經濟新秩序等。

文明交流：相互尊重、開放包容、加強文化交流、建立互信機制等。

生態(tài)建設：應對全球氣候變暖，減少二氧化碳排放，防止核污染等。

(站在國家、社會角度言之成理、內容積極向上即可。從個人角度提出做法的．如“好

好學習天天向上”、“努力學習科學文化知識”等，一律不給分，1分)

33．（13分）

問題一：

①戰(zhàn)國時期。(或春秋戰(zhàn)國時期．東周時期，1分)

@承認土地私有。(或允許自由買賣，答“獎威農耕”不給分，1分)

③秦孝公的支持(或國君的支持，1分)

問題二：

①政府鼓勵發(fā)展工業(yè)。(1分)

②使日本從一個閉關鎖國的封建國家逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家。(得分點為“封建”和“資本主義”兩個詞。答“擺脫了淪為半殖民地國家的命運、是日本歷史的重大轉折點”不給? 分，2分)

問題三：

①對經濟管理體制進行改革。(1分)

斯大林模式。(或高度集中的政治經濟體制，1分)

②一五計劃(的實施)。(或第一個五年計劃的實施，1分)

問題四：

①國有企業(yè)改革。(1分)

②相同點：都擴大企業(yè)的生產經營自主權。(1分)

不同點：A.中國進行了所有制的改革(或原來單一的公有制經濟發(fā)展為以公有制經濟為主體的多種所有制經濟共同發(fā)展)。材料中蘇聯(lián)沒有。

B.中國實行了政企分開，蘇聯(lián)是將中央直屬企業(yè)交給地方管理。

C.中國進行了分配制度的改革(或實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度)，材料中蘇聯(lián)沒有。

(不同點答對以上任意一點即可，1分)